ՀՀ ԳԱԱ Շիրակի հայագիտական հետազոտությունների կենտրոն. Գիտական աշխատություններ

Ուսուցման գործընթացում ձևամոլության դրսևորումների համառոտ բնութագիրը

Ադամյան, Նունե (2005) Ուսուցման գործընթացում ձևամոլության դրսևորումների համառոտ բնութագիրը. ՀՀ ԳԱԱ Շիրակի հայագիտական հետազոտությունների կենտրոն. Գիտական աշխատություններ, № 8. pp. 126-128.

[img] PDF
Download (381Kb)

    Abstract

    Раскрывается сущность формализма и на основе фактического материала дается характеристика пяти форм проявлений формализма в процессе обучения: 1. Предпочтение, отдаваемое форме перед содержанием. 2. Отрыв теории от практики. 3. Первостепенное значение памяти в процессе понимания. 4. Подход и оценка не посуществу, а поверхностный. 5. Абсолютизация трафарета. При характеристике проявления формализма в процессе обучения приводятся поучительные примеры, выдвигаются некоторые методические предложения, которые помогут учителям преодолеть формализм, проявляющийся в процессе обучения.

    Item Type: Article
    Additional Information: Краткая характеристика проявлений формализма в процессе обучения. Brief characteristics of formalism displayed in the process of teaching.
    Uncontrolled Keywords: Адамян Нуне, Adamyan Nune.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UNSPECIFIED
    Depositing User: FSL Bibl Dept
    Date Deposited: 19 Mar 2014 09:51
    Last Modified: 19 Mar 2014 09:51
    URI: http://shirak.asj-oa.am/id/eprint/229

    Actions (login required)

    View Item